方言流失

我與其中一对马来西亚人有五岁男孩的母亲交谈，我们用华语边谈，她用广东话边与孩子的行为对应。有一段话是:  
她说，我的孩子跟我讲英文，真沒办法。
我说，跟他说华语，小孩的学习很強，多一种语言最好。
她说，华语将来还有得学，但是广东话就沒得学，所以有时迫他讲。

她说得对。我们的方言已渐渐一代一代的流失！

土生土长的国人

我向洋人介绍自己是Chinese Malaysian（马来西亚华人），因为我尊重我源自出生在中国父母的血统。

在这落地生根的马来西亚人，我不知他们怎么形容自己？Chinese-Malaysia American马来西亚华裔美国人）？不过怎样形容也是自个儿的事，美国官方是统一为Asian American（亚裔美国人）。 

这群来自马来西亚人的伴侶，有的是洋人、香港人、台湾人、…。

不管怎样，不管是白人、黑人，还是黄人，总之他们的孩子一定是美国人。

可是土生土长的非巫裔的马来西亚公民，从读书的那一年开始的待遇就不公平，不同的制度。不过，纳税时是一样的。

互相学习

以前我在槟城和两位朋友同租一间屋时，那时和一些在辅导中心当义工的朋友很有互相学习的热诚。我就在我租的屋让朋友每星期（或两星期）一次的聚会分享讨论。效果很好，维持了一段长时期。
很高兴，我来到这，遇到一位朋友邀请我和Steve加入她和她先生在家里的study group。去年我们刚加入时，原本是每个月一次，他们是邀请某人来分享他／她的宗教转换因缘。有一次是曾是修女脱离其宗教，而选择以佛教做修行的分享。有一次是曾是基督教青年，而转入伊斯兰教的分享。有一次是曾是道教在坟场独自过夜（来自台湾），而现称是信佛教的分享。后来，她先生建议用道德经英文翻译本来讨论。我们组员共12位即一对黑人夫妇，白人夫妇，两对华、白人夫妇，一位神父，一位欧男士和一位越南男士。我们虽然不是同一性宗教，但组员思维开放的讨论分享效果越来越投契，今年已改为每两星期一次。
有一个组互相学习真好。

绿衣裳

苍蝇飞扬跋扈时很吵嚷。

可是却也有漂亮的绿身怀！

SAVE MALAYSIA